9786053183952
411515
https://www.merkezkitabevi.com/insan-haklari-ve-demokrasi-vatandaslik-bilgisi
İnsan Hakları ve Demokrasi Vatandaşlık Bilgisi
188.19
Egitim sistemlerinin ortak amaçlarindan biri, belki de en önemlisi iyivatandas, iyi insan yetistirmektir. Egitim sistemlerini “millî” kilan da budur. TürkMillî Egitim Sistemini düzenleyen 1739 sayili Millî Egitim Temel Kanunu'ndaifadesini bulan, Türk Millî Egitiminin Genel Amaçlarinda, bu hususu açikçagörmek mümkündür.“Türk Milli Egitiminin genel amaci, Türk milletinin bütün fertlerini;Atatürk Inkilap ve Ilkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliginebagli; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel degerlerinibenimseyen, koruyan ve gelistiren; ailesini, vatanini, milletini seven vedaima yüceltmeye çalisan; insan haklarina ve anayasanin baslangicindakitemel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olanTürkiye Cumhuriyeti'ne karsi görev ve sorumluluklarini bilen ve bunlarindavranis hâline getirmis yurttaslar olarak yetistirmek;Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakimindan dengeli ve saglikli sekildegelismis bir kisilige ve karaktere, hür ve bilimsel düsünme gücüne, genis birdünya görüsüne sahip, insan haklarina saygili, kisilik ve tesebbüse degerveren, topluma karsi sorumluluk duyan; yapici, yaratici ve verimli kisilerolarak yetistirmek;Ilgi, istidat ve kabiliyetlerini gelistirerek gerekli bilgi, beceri, davranislar vebirlikte is görme aliskanligi kazandirmak suretiyle hayata hazirlamak ve onlarin,kendilerini mutlu kilacak ve toplumun mutluluguna katkida bulunacak birmeslek sahibi olmalarini saglamak;Böylece bir yandan Türk vatandaslarinin ve Türk toplumunun refah vemutlulugunu artirmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde ekonomik,sosyal, kültürel kalkinmayi desteklemek, hizlandirmak ve nihayet Türk milletiniçagdas uygarligin yapici, yaratici, seçkin bir ortagi yapmaktir.”Vatandaslarimizi bu amaçlar dogrultusunda yetistirmek, bütün egitimkurumlarinin görevi olmakla birlikte, iyi vatandas yetistirmekle ilgili görev,ilkögretim okullarinin temel ve ana görevidir.Adi geçen yasada bu görev su sekilde tanimlanmistir:1. Her Türk çocuguna iyi bir yurttas olmak için gerekli temel bilgi, beceri,davranis ve aliskanliklari kazandirmak; onu millî ahlak anlayisina uygunolarak yetistirmek;2. Her Türk çocugunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetistirerekhayata ve üst ögrenime hazirlamaktir.Millî Egitimin, Genel Amaçlari dogrultusunda iyi vatandas, iyi insan yetistirmegörevini yerine getirmesinde, en büyük görev ve sorumluluk, bukurumlarda görev yapan ögretmenlere düsmektedir.Bu nedenle ilkögretime ögretmen yetistiren Egitim Fakültelerinin müfredatprogramlarinda Insan Haklari ve Demokrasi (Vatandaslik Bilgisi) dersininyer almasi ve bu dersin en verimli sekilde islenmesi önemlidir.
Egitim sistemlerinin ortak amaçlarindan biri, belki de en önemlisi iyivatandas, iyi insan yetistirmektir. Egitim sistemlerini “millî” kilan da budur. TürkMillî Egitim Sistemini düzenleyen 1739 sayili Millî Egitim Temel Kanunu'ndaifadesini bulan, Türk Millî Egitiminin Genel Amaçlarinda, bu hususu açikçagörmek mümkündür.“Türk Milli Egitiminin genel amaci, Türk milletinin bütün fertlerini;Atatürk Inkilap ve Ilkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliginebagli; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel degerlerinibenimseyen, koruyan ve gelistiren; ailesini, vatanini, milletini seven vedaima yüceltmeye çalisan; insan haklarina ve anayasanin baslangicindakitemel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olanTürkiye Cumhuriyeti'ne karsi görev ve sorumluluklarini bilen ve bunlarindavranis hâline getirmis yurttaslar olarak yetistirmek;Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakimindan dengeli ve saglikli sekildegelismis bir kisilige ve karaktere, hür ve bilimsel düsünme gücüne, genis birdünya görüsüne sahip, insan haklarina saygili, kisilik ve tesebbüse degerveren, topluma karsi sorumluluk duyan; yapici, yaratici ve verimli kisilerolarak yetistirmek;Ilgi, istidat ve kabiliyetlerini gelistirerek gerekli bilgi, beceri, davranislar vebirlikte is görme aliskanligi kazandirmak suretiyle hayata hazirlamak ve onlarin,kendilerini mutlu kilacak ve toplumun mutluluguna katkida bulunacak birmeslek sahibi olmalarini saglamak;Böylece bir yandan Türk vatandaslarinin ve Türk toplumunun refah vemutlulugunu artirmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde ekonomik,sosyal, kültürel kalkinmayi desteklemek, hizlandirmak ve nihayet Türk milletiniçagdas uygarligin yapici, yaratici, seçkin bir ortagi yapmaktir.”Vatandaslarimizi bu amaçlar dogrultusunda yetistirmek, bütün egitimkurumlarinin görevi olmakla birlikte, iyi vatandas yetistirmekle ilgili görev,ilkögretim okullarinin temel ve ana görevidir.Adi geçen yasada bu görev su sekilde tanimlanmistir:1. Her Türk çocuguna iyi bir yurttas olmak için gerekli temel bilgi, beceri,davranis ve aliskanliklari kazandirmak; onu millî ahlak anlayisina uygunolarak yetistirmek;2. Her Türk çocugunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetistirerekhayata ve üst ögrenime hazirlamaktir.Millî Egitimin, Genel Amaçlari dogrultusunda iyi vatandas, iyi insan yetistirmegörevini yerine getirmesinde, en büyük görev ve sorumluluk, bukurumlarda görev yapan ögretmenlere düsmektedir.Bu nedenle ilkögretime ögretmen yetistiren Egitim Fakültelerinin müfredatprogramlarinda Insan Haklari ve Demokrasi (Vatandaslik Bilgisi) dersininyer almasi ve bu dersin en verimli sekilde islenmesi önemlidir.
Iyzico ile güvenli ödeme
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 188,19 | 188,19 |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.